Weblog IPO

Ik heb de wat rustige dagen na carnaval gebruikt om me eens wat meer te verdiepen in de mogelijkheden van web 2.0 en ben met name aan het denken gezet over de wijze waarop we een aantal web 2.0 tools zouden kunnen gebruiken in ons onderwijs.

Ik neem jullie in deze weblog even mee in mijn leerweg. Ik was me aan het oriënteren op onze ELO en op mijn IGoogle-pagina zag ik dat Niall Sclater het had over de integratie van Blackboard en Moodle en over de nieuwe functionaliteiten van Bb 8.0. Dit zette me aan om via Google even zelf te kijken naar berichten over Bb en zo kwam ik op de blog van Willem van Valkenburg terecht. Natuurlijk lees je dan weer meer dan waar je naar op zoek was en hij had een leuke post over het verschil tussen Downes en Wiley. Waar Wiley probeert om de nieuwe technologieën te integreren in de bestaande structuren, preekt Downes veel meer de revolutie in onderwijsland. Dat klonk interessant, dus even doorgeklikt naar Downes en toen kwam ik een korte presentatie tegen over Web 2.0 and your own learning en development. Een kort filmje dat je ontzettend aan het denken zet. Hij pleit ervoor om je eigen leren te organiseren en om zoveel mogelijk deel te nemen aan het debat. En dan merk ik dat ik daar ophou. Ik wil wel heel veel informatie opnemen, stil achter mijn computer van alles bekijken maar ik ben erg aarzelend als het op het geven van reacties aankomt. Eigenlijk doe ik dat nooit, zoals ik ook nooit een vraag zal stellen bij een grote lezing. Durf ik niet?

Okay, terug naar mijn leerproces over web 2.0. Via vele omzwervingen op de blog van Van Valkenburg kwam ik terecht op de blog van Gerwin Pols. En daar vond ik een verwijzingen naar een aantal korte gratis trainingen over e-learning die te vinden zijn op de blog van Marcel de Leeuwe:

e-learning basics
e-learning tools
e-learning trends

Met veel plezier heb ik de laatste training doorgewerkt en daar ben ik nog mee bezig maar daar zijn zoveel leuke dingen om uit te proberen. Daar kan ik nog dagen mee bezig zijn. Jammer dat de rust na carnaval volgende week weer over is.

Dit alles heeft me wel aan het denken gezet. Want we zouden natuurlijk een aantal van deze middelen kunnen inzetten in de OU. Waarom niet voor een aantal vakgebieden een blog bijhouden waar docenten regelmatig hun belevenissen en ontdekkingen op hun vak bij elkaar brengen. Zoals ik dit nu even hier kort gedaan heb. Studenten kunnen daar dan weer op reageren (als ze dat doen natuurlijk). Misschien krijgen we zo iets van een academische leergemeenschap van de grond. En door het gebruik van Blogs wordt de Ou ook veel persoonlijker. In het project online begeleiding wil ik een en ander graag uitproberen. Wie belangstelling heeft, neem contact met me op.

Š

Dit bericht was geplaatst op 08/02/2008 om 10:29 en is gearchiveerd onder IPO Algemeen. Je kan de reacties hierop volgen via de RSS 2.0 feed. Je kan een reactie achterlaten, of een trackback vanaf je eigen website.