Weblogs (en onderwijs)

Ik moet nog veel leren over weblogs. De enige keer dat ik twee reacties krijg, ben ik net wat minder actief. Ik besefte zelfs niet dat deze weblog ook buiten de Open Universiteit te lezen is. Via huisnet (het intranet van de OUNL) log je in via mijn foto, dus dan weet iedereen natuurlijk wie ik ben.

Ik ben Kathleen Schlusmans en ik schrijf deze weblog als programmamanager van het instellingsbreed programma onderwijs (IPO) van de Open Universiteit. Mijn doel met deze weblog was en is tweeledig: ervaring opdoen met het fenomeen weblog en proberen om via de weblog de OUNL-community meer te betrekken bij IPO. Het eerste lukt met horten en stoten, het tweede wat minder vrees ik…

Vorige week was er een interessante bijeenkomst georganiseerd door het project Online begeleiding waarin mensen uit verschillende faculteiten toelichtten hoe ze wiki’s, weblogs en andere begeleidingstools inzetten voor hun onderwijs. Bij informatica gebruikt men  voor het uitwisselen en bijeenbrengen van informatie over onderzoek. Men gebruikt de virtuele klas voor reguliere bijeenkomsten maar ook voor spreekuren. En in één cursus houden studenten weblogs bij en reageren ze op elkaars weblogs. Bij actief leren wordt gebruik gemaakt van een weblog in de voorbereiding van de miniconferentie. Bij Managementwetenschappen gebruikt men een vodcast om werkstukken te becommentariëren en wordt team talk gebruikt om met studenten te discussieren. Het was een informele bijeenkomst maar het was erg boeiend om te zien hoe men nieuwe dingen uitprobeert en hoe enthousiast men daarvan werd. Ik zag direct weer nieuwe mogelijkheden gaande van een weblog voor docenten die zo het enthousiasme voor hun vak aan hun studenten proberen over te brengen tot een IPO-wiki en een wiki voor het traject basiskwalificatie onderwijs. 

 

 

Š

Eén reactie op “Weblogs (en onderwijs)”

  1. Casino 1244354586 zegt:

    Casino 1244354586

    Casino 1244354586

Laat een reactie achter